Поправил списки

content/extra/lab14/2Numpy.ipynb

@@ -404,7 +404,7 @@
     "a = np.array([[1,2,3,4], [5,6,7,8], [9,10,11,12]])\n",
     "\n",
     "# Используя слайсинг, созадим матрицу b из элементов матрицы а\n",
-    "# будем использовать 0 и 1 строку, а так же 1 и 2 столебц\n",
+    "# будем использовать 0 и 1 строку, а так же 1 и 2 столбец\n",
     "# [[2 3]\n",
     "#  [6 7]]\n",
     "b = a[:2, 1:3]\n",

content/lab06.rst

@@ -105,12 +105,16 @@
 
 **Важно понимать, что ни classmethod ни staticmethod НЕ являются
 функциями от конкретного объекта класса и соответственно не принимают
-self. Подчеркнем еще раз их различия:** - classmethod принимает cls как
-первый параметр, тогда как staticmethod в специальных аргументах не
-нуждается - classmethod может получать доступ или менять состояние
-класса, в то время как staticmethod нет - staticmethod в целом вообще
-ничего не знают про класс. Это просто функция над аргументами,
-объявленная внутри класса.
+self. Подчеркнем еще раз их различия:**
+
+- classmethod принимает cls как
+  первый параметр, тогда как staticmethod в специальных аргументах не
+  нуждается
+- classmethod может получать доступ или менять состояние
+  класса, в то время как staticmethod нет 
+- staticmethod в целом вообще
+  ничего не знают про класс. Это просто функция над аргументами,
+  объявленная внутри класса.
 
 
 Специальные методы (магические) вида \_ *< param >* \_
@@ -297,6 +301,7 @@ y меньше у левого операнда.
 
 Реализуйте свой класс Complex для комплексных чисел, аналогично
 встроенной реализации complex: 
+
 1. Добавьте инициализатор класса
 2. Реализуйте основные математические операции 
 3. Реализуйте операцию модуля (**abs**, вызываемую как \|c\|) 
@@ -305,12 +310,13 @@ y меньше у левого операнда.
 
 Задача 2:
 ~~~~~~~~~
+
 1. Создайте класс Vector с полями x, y, z определите для него конструктор,
-метод __str__, необходимые арифметические операции.
-Реализуйте конструктор, который принимает строку в формате "x,y".
+   метод __str__, необходимые арифметические операции.
+   Реализуйте конструктор, который принимает строку в формате "x,y".
 #. Программа получает на вход число N, далее координаты N точек.
-Доопределите в классе Vector недостающие операторы, найдите и выведите координаты точки,
-наиболее удаленной от начала координат.
+   Доопределите в классе Vector недостающие операторы, найдите и выведите координаты точки,
+   наиболее удаленной от начала координат.
 #. Используя класс Vector выведите координаты центра масс данного множества точек.
 #. Даны два вектора. Выведите площадь параллелограмма, построенного на заданных векторах.
 #. Даны три вектора. Выведите объём параллелепипеда, построенного на заданных векторах.

content/lab07.rst

@@ -165,7 +165,7 @@ import для нас отлично подойдет. Это будет выгл
 
 .. code:: python
 
-    # представим, что эта ячейка - текстовый редактор, который мы сохраним под именем simplemath.py
+    # представим, что эта ячейка - текстовый редактор, который мы сохраним под именем worker.py
 
     #import simplemath
     #from simplemath inpord add,sub,mul,div
@@ -209,7 +209,7 @@ __ ../extra/lab7/screen.py
 Ваша задача:
 
 1. Изучить документацию к библиотеке pygame и код программы. Понять механизм работы программы (как происходит отрисовка кривой, перерасчет точек сглаживания и другие нюансы реализации программы)
-2. Провести рефакторниг кода, переписать программу в ООП стиле с использованием классов и наследования.
+2. Провести рефакторинг кода, переписать программу в ООП стиле с использованием классов и наследования.
    Реализовать класс 2-мерных векторов `Vec2d` . В классе следует определить методы для основных математических операций, необходимых для работы с вектором. Добавить возможность вычислять длину вектора с использованием функции len(a) и метод `int_pair`, который возвращает кортеж из двух целых чисел (текущие координаты вектора).
 
 Реализовать класс замкнутых ломаных `Polyline` с методами отвечающими за добавление в ломаную точки (`Vec2d`) c её скоростью, пересчёт координат точек (`set_points`) и отрисовку ломаной (`draw_points`). Арифметические действия с векторами должны быть реализованы с помощью операторов, а не через вызовы соответствующих методов.
@@ -222,41 +222,41 @@ __ ../extra/lab7/screen.py
 Задача 3\* ДНК
 ~~~~~~~~~~~~~~
 
-Реализуйте классы для ДНК (двойная цепочк) и РНК (одинарная цепочка).
+Реализуйте классы для ДНК (двойная цепочка) и РНК (одинарная цепочка).
   Данные структуры данных должны поддерживать следующие возможности:
 
 1. Создавать структуру из строк. Обратите внимание, что в ДНК встречаются
-только азотистые основания ATGC, а в РНК (AUGC) поэтому если во
-входной строке содержались другие символы, необходимо поднимать ошибку
-(Exception).
+   только азотистые основания ATGC, а в РНК (AUGC) поэтому если во
+   входной строке содержались другие символы, необходимо поднимать ошибку
+   (Exception).
 2. Поддерживают индексацию. РНК по индексу возвращает
-i-ое азотистое основание, ДНК - пару азотистых оснований
-(соответствующие первой и второй цепочке)
+   i-ое азотистое основание, ДНК - пару азотистых оснований
+   (соответствующие первой и второй цепочке)
 3. РНК может возвращать
-комплиментарную ДНК (каждому азотистому основанию из РНК соответсвует
-соответсвующее основание для первой цепочки ДНК: :math:`A \to T`,
-:math:`U \to A`, :math:`G \to C`, :math:`C \to G`. Вторая цепочка ДНК
-строится комплиментарной первой строчке ДНК: :math:`A \to T`,
-:math:`T \to A`, :math:`G \to C`, :math:`C \to G`)
+   комплиментарную ДНК (каждому азотистому основанию из РНК соответствует
+   соответствующее основание для первой цепочки ДНК: :math:`A \to T`,
+   :math:`U \to A`, :math:`G \to C`, :math:`C \to G`. Вторая цепочка ДНК
+   строится комплиментарной первой строчке ДНК: :math:`A \to T`,
+   :math:`T \to A`, :math:`G \to C`, :math:`C \to G`)
 4. РНК, как и ДНК,
-могут складываться путем склеивания ("AUUGAACUA" + "CGGAAA" =
-"AUUGAACUACGGAAA"). У ДНК склеиваются соответствующие цепочки (["ACG",
-"TGC"] + ["TTTAAT", "AAATTA"] = ["ACGTTTAAT", "TGCAAATTA"])
+   могут складываться путем склеивания ("AUUGAACUA" + "CGGAAA" =
+   "AUUGAACUACGGAAA"). У ДНК склеиваются соответствующие цепочки (["ACG",
+   "TGC"] + ["TTTAAT", "AAATTA"] = ["ACGTTTAAT", "TGCAAATTA"])
 5. РНК могут перемножаться друг с другом: каждое азотистое основание
-результирующей РНК получается случайным выбором одного из двух
-соответсвующих родительских азотистых оснований. Если одна из цепочек
-длиннее другой, то перемножение происходит с начала, когда одна из
-цепочек закончится оставшийся хвост другой переносится без изменений.
-|Умножение РНК|
-6. ДНК могут перемножаться друг с другом: ПЕРВЫЕ
-цепочки каждой из ДНК перемножаются по такому же приницпу, как
-перемножаются РНК выше. Вторая цепочка результирующей ДНК строится как
-комплиментарная первой
+   результирующей РНК получается случайным выбором одного из двух
+   соответсвующих родительских азотистых оснований. Если одна из цепочек
+   длиннее другой, то перемножение происходит с начала, когда одна из
+   цепочек закончится оставшийся хвост другой переносится без изменений.
+6. |Умножение РНК| ДНК могут перемножаться друг с другом: ПЕРВЫЕ
+   цепочки каждой из ДНК перемножаются по такому же приницпу, как
+   перемножаются РНК выше. Вторая цепочка результирующей ДНК строится как
+   комплиментарная первой
 7. Цепочки РНК и первую и вторую у ДНК можно
-проверять на равенство
+   проверять на равенство
 8. Оба класса должны давать осмысленный вывод
-как при print, так и просто при вызове в ячейке
-| **Обдумайте и создайте необходимые и, возможно, вспомогательные
+   как при print, так и просто при вызове в ячейке
+
+**Обдумайте и создайте необходимые и, возможно, вспомогательные
 классы, настройте наследование, если требуется. Полученная структура
 должна быть адекватной и удобной, готовой к простому расширению
 функционала, если потребуется**

content/lab08.rst

@@ -511,7 +511,7 @@ k и возвращать все возможные комбинации из с
 =============
 
 В функцию передается список списков. Нужно вернуть максимум, который
-достигает выражение $(a\_1^2 + a\_2^2 + ... + a\_n^2) % m $. Где
+достигает выражение :math:`(a\_1^2 + a\_2^2 + ... + a\_n^2) \% m`. Где
 :math:`a_i` --- максимальный элемент из :math:`i`-ого списка (использовать
 функцию из itertools)
 

content/lab09.rst

@@ -59,7 +59,7 @@ Jupyter-notebook
         def get_next(self):
             return self.nxt
 
-    class LinkedLiset:
+    class LinkedList:
         def __init__(self):
             self.start = None
             self.length = 0
@@ -84,7 +84,7 @@ Jupyter-notebook
             current = self.start
             for i in range(idx):
                 current = current.get_next()
-            current.get_value()
+            return current.get_value()
 
         def __iter__(self):
             self.__curr = self.start
@@ -99,7 +99,7 @@ Jupyter-notebook
 
 .. code:: python
 
-    lst = LinkedLiset()
+    lst = LinkedList()
     for i in range(10):
         lst.add(i*i)
 
@@ -441,7 +441,7 @@ Jupyter-notebook
 
 1) Корутина ``connect_user`` принимает данные авторизации от
    пользователя, открывает файл с названием .txt и создает на его основе
-   корутину ``цrite_to_file``
+   корутину ``write_to_file``
 
 2) Корутина ``write_to_file(f_obj)`` записывает переданное планировщиком
    задач сообщение пользователя, которые записываются в файловый объект,

content/lab10.rst

@@ -352,7 +352,7 @@ http://cs.mipt.ru/advanced_python/lessons/lab2.html
 multiprocessing
 ===============
 Библиотека multiprocessing позволяет организовать параллелизм вычислений за счет создания подпроцессов. Т.к. каждый процесс выполняется независимо от других, этот метод параллелизма позволяет избежать проблем с GIL.
-Предоставляемый библиотекой API схож с тем, что есть в threading, хотя есть уникальные вещи. Создание процесса происходит поутем создания объекта класса Process.
+Предоставляемый библиотекой API схож с тем, что есть в threading, хотя есть уникальные вещи. Создание процесса происходит путем создания объекта класса Process.
 Аргументы конструктора аналогичны тем, что есть в конструкторе Thread. В том числе аргумент daemon позволяет создавать служебные процессы. Служебные процессы завершаются вместе с родительским процессом и не могут порождать свои подпроцессы.
 
 Простой пример работы с библиотекой:
@@ -580,4 +580,4 @@ map\_async, apply\_async - неблокирующие. При их вызове,
 
 .. _`Архив с файлом`: https://drive.google.com/file/d/1Jgy1u_meH7zpMWt4dr2j4Xx5VZjzJ6AD/view?usp=sharing
 
-Не забудьте замерить время работы. Примерное время работы на моем компьютере для 10 строк в 1 процесс - 300 сек.
+Не забудьте замерить время работы. Примерное время работы на моем компьютере для 10 строк в 1 процесс - 300 сек.

content/lab11.rst

@@ -83,7 +83,7 @@
 
 В этом примере:
 
-1. Упарвление будет передано в корутину main;
+1. Управление будет передано в корутину main;
 2. Напечатается hello;
 3. Управление будет передано в корутину sleep;
 4. В течении одной секунды программа "спит";